Kļūdas, no kurām izvairīties, meklējot aukli

Kļūda 1 - Meklēt, nenorādot, kas tev ir nepieciešams

Pirms sazinies ar kandidātiem, pieraksti vietu, laikus, bērnu skaitu un vecumu, paredzētos uzdevumus un savu budžetu. Norādi, vai bērna pieskatīšana ir vienreizēja vai regulāra. Šie punkti nosaka sarunas ietvaru. Kanādas Pediatru biedrība jo īpaši iesaka pirms bērna pieskatīšanas veida meklēšanas noteikt savas vajadzības attiecībā uz laiku, izmaksām un aprūpi. Avots

Piemēram, « sestdien no 19 h līdz 23 h, mājās, vienam piecus gadus vecam bērnam, ar vakariņām un gulētiešanu » apraksta konkrētu pieprasījumu. Pēc tam vari jautāt, kāda pieredze personai ir ar līdzvērtīgu bērna pieskatīšanu, nevis meklēt « ideālu » personu bez precīziem kritērijiem.

Kļūda 2 - Sajaukt labu pirmo iespaidu ar pārbaudi

Patīkama saruna nav pietiekama, lai noteiktu personas prasmes. Uzdod konkrētus jautājumus: kādā vecumā bija pieskatītie bērni? Kādi uzdevumi bija paredzēti? Kā viņa reaģētu konkrētā situācijā, piemēram, ja bērns atsakās no kādas aktivitātes? Šīs tēmas ir starp intervijas jautājumiem, ko piedāvā Amerikas Pediatrijas akadēmija. Avots

Sajūta var būt jautājuma sākumpunkts, nevis pierādījums kompetencei vai bīstamībai. Ja kaut kas tevi satrauc, centies precizēt, kas noticis, un saņemt atbildi. Ne izskats, ne prasme runāt neaizstāj pārbaudītus faktus. Pajautā arī, kādas pirmās palīdzības apmācības persona ir apguvusi, un pārbaudi jebkuru norādīto apmācību. Avots

Kļūda 3 - Lūgt atsauksmes, nerunājot ar atsauksmju sniedzējiem

Ar personas piekrišanu sazinies ar ģimenēm, kurām viņa jau ir strādājusi. Pajautā, kādos apstākļos tās viņu aicināja un kādus viņas pieredzes aspektus tās var apstiprināt. Ring Twice iesaka tieši sazināties ar iepriekšējām ģimenēm, īpaši par to apmierinātību un neparedzētu situāciju risināšanu. Avots

Sagatavo dažus vienkāršus jautājumus: kādi uzdevumi tika uzticēti? Vai radās kāda problēma? Kā tā tika risināta? Atsauksme apraksta konkrētu pieredzi; tā nav vispārēja garantija par visām turpmākajām bērna pieskatīšanas reizēm.

Kļūda 4 - Atstāt organizēšanu neskaidru

Pirms apstiprināšanas apkopo datumus, stundas, vietu, uzdevumus, norunāto atlīdzību un maksāšanas kārtību. Norādi arī, kā jūs viens otru informēsiet kavēšanās vai atcelšanas gadījumā. Kanādas Pediatru biedrība uzsver, ka ir svarīgi precizēt jo īpaši laikus, izmaksas un maksāšanas kārtību. Avots

Rakstiska ziņa ļauj ikvienam vēlreiz izlasīt šos punktus un norādīt uz pārpratumu. Atšķir to, kas ir paredzēts, no tā, kas vēl jāapspriež: palīdzēt bērnam iet gulēt automātiski nenozīmē pagatavot maltīti vai nodrošināt transportu.

Kļūda 5 - Improvizēt pirmo tikšanos un norādījumus

Pirms pirmās bērna pieskatīšanas reizes ieplāno tikšanos ar savu bērnu savā klātbūtnē. Iepazīstini ar mājas paradumiem un ļauj personai uzdot savus jautājumus. Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka šo tikšanās laiku un iepazīšanos ar ikdienas rutīnu. Avots

Sagatavo veidus, kā ar tevi sazināties, cita pieaugušā kontaktinformāciju, ar kuru sazināties, ja neesi sasniedzams, un bērna pieskatīšanas vietas neatliekamās palīdzības numurus. Nodod informāciju par ēšanas un gulētiešanas paradumiem, zināmajām alerģijām un jau noteiktajiem norādījumiem savam bērnam. Pārbaudi kopā ar aukli, vai šī informācija ir saprasta: atlase neaizstāj konkrētu sagatavošanos bērna pieskatīšanai. Avots